一眨眼暑假已經過半了,估計很多朋友心裡開始有“讓孩子玩了之後也要學點啥”的念頭。關於這個問題,我們去年暑假介紹過一個概念,叫Summer Slide ,或 Summer Learning Loss,中文翻譯成暑期滑坡,或暑期學習退步。今天和大家回顧一下,希望孩子們這個暑假玩得快活,學得也有收穫!

前些天,檁子在國外教育網站上看到一份暑期管理冊,分享者Melissa是一位媽媽,也是一位國小老師,她說這做這份冊子的目的是為了督促孩子們在暑假里做好閱讀、寫作和數學方面的學習,防止發生“暑期滑坡”。Melissa 說,就像我們不運動會變胖,小孩如果暑假不學習,學業就會退步。

暑期滑坡這個概念,檁子早就聽到過,小時候老師放暑假前跟我們說:學習如逆水行舟,不進則退  - 不就是這個意思麽?

對這個問題,老外的認識不見得能超越咱們的老師,但他們比較牛的地方在於特別愛做實證和定量研究,能把一個現象盡可能地說清楚。

所謂“暑期滑坡”到底指什麼?

美國教育學家的研究表明:

1、過完一個暑假,低收入家庭孩子們的閱讀水平一般會倒退2-3個月,而高收入家庭的閱讀水平一般會略有提升,大多數孩子的數學水平會倒退2個月。(這裡講的“低收入家庭”,主要是指父母忙於生計,很少去積極管理孩子學業的家庭,收入不高但家長非常重視孩子學業的家庭不在此列。)

 

2、總的來說,在數學上的退步要大於在語文上的退步,因為暑假里,小孩子在生活中很少接觸數學,而語文的日常應用還比較多。

 

3、年級越高,暑期學習退步的表現越明顯。比如,到了五年級,一個孩子如果在國小的每個暑假都不怎麼讀書和做數學練習,他的學業水平要比同齡人落後兩年半到三年時間。

 

而根據牛津大學 Oxford Learning 的統計,英國小孩也存在同樣問題:

1、暑假里損失的數學技能:2.6個月

2、暑假里損失的閱讀能力:2個月

3、開學後彌補損失要花的時間:6周

4、國小一年級開始,“暑期滑坡”現象就開始出現,到了六年級,由此而產生的學業水平差距可以達到兩年以上


在這個問題上,英美教育界都認為:孩子們平時在學校的學習和生活大同小異,長達兩個多月的暑假生活可能是他們拉開差距的重要分水嶺。

怎樣讓孩子 “不滑坡”?

孩子們糊裡糊塗過完暑假,弄不好會忘掉1/3上學期學的東西。怎麼辦?美國暑期學習協會(National Summer Learning Association)給出一些基本建議:

1、每天的生活和學習要有計劃

2、爸爸媽媽要參與孩子的暑假管理,不能偷懶哦

3、最好能給小朋友們創造一個集體學習的環境

4、堅持做每天該做的事

說起做計劃,有個很簡單的方法,就是弄一本暑假管理冊,每天讓孩子簡單勾一勾,重要的項目是否都完成了。

這是一位國小老師為她二年級學生做的一個日程示範,周一到周四有學習任務每天都要閱讀,寫作一周兩次,數學練習一周兩次。

具體怎麼安排,每個家庭會不同。但是註意到最重要的暑假學習項目,就是三個:閱讀、寫作、數學。我們中國孩子的暑假作業更多集中在語數外練習上,不過很多學校也都在加強對閱讀和寫作的要求。

下麵我們來看看,對大多數孩子來說,暑假要避免“滑坡”,甚至有進步,要特別註重哪些方面的學習和提升?

1.  Reading - 多讀書

聽起來是老生常談,不過要堅持做到就是不太容易。

暑假里,無論是老師,還是家長,給小朋友一張這麼簡單的表,來計劃自己的閱讀,檢查自己的進展,真的很有用。這張表,貼在家裡顯眼的地方,就是一個好的提醒!

有個小孩在去年暑假計劃每周讀一本書,結果還真的做到了。這種方法可操作性非常強。

三四年級以上的孩子,不光要讀書,而且要註意讀不同類型的書。

這張表最下麵一行,寫了書的種類:歷史小說,現實性小說,漫畫書,科幻小說,傳統文學,雜誌,報紙、詩歌,幻想文學,非虛構性文字,等等。

每個類別下,看了一本,就在一個格子里塗色,這樣,隔了一段時間,看顏色分佈,就知道小孩閱讀興趣點在哪裡,閱讀是否“平衡”,哪些類型的書還得多補充看看。


閱讀是一整個流程。讀完一本書後,還要引導孩子盡可能寫些檢討和感受,可以參考我們介紹過的:暑假讓孩子寫閱讀心得,照這個模式,一點都不難!,用一些簡單的框架就可以幫助孩子梳理閱讀心得。

最簡單的是這種,書中主要人物是誰,發生在什麼時間、地點、背景下,故事的開始、中間和結局是怎樣的?

如果想要知道孩子一本書讀的怎樣,可以和他討論這些問題:

書中的主要人物是誰?故事發生在哪裡?

故事中的人物遇到了什麼問題?怎麼去解決這個問題的?

故事中發生了哪些重要事件?

主要人物是怎樣影響故事進展的?

作者的觀點是什麼?

我們可以從中學到什麼?

或者,讀完一本書,讓孩子說說最喜歡書中哪個部分,為什麼…


在讀科普書的時候,可以做一個信息整理,比如我從中學到了哪些重要的知識,還有哪些問題是我仍然不太明白…

2. Writing - 多思考,多練筆

每天花15-30分鐘時間,讓孩子把一天中重要的事情和自己的思考寫下來。比如堅持寫暑假日記,可以幫助孩子檢討暑假里的成長與進步。寫什麼,也可以給孩子一些比較具體的寫作提示 - Writing Prompts

暑假寫作練習,一般可以有這些形式:

寫日記

寫閱讀小結

寫書評

寫一首詩

寫一封信

編一個故事

……

寫作可以讓孩子們更加有邏輯、有條理地表達自己。暑假里孩子們最擅長的是寫 “流水賬”,把自己經歷的開心有趣的事記錄下來。針對暑假流水賬,特別推薦這種叫 Four Square 的寫作方法:

比如題目叫:我的夏日冒險。四角法就會讓小孩這樣寫:

Event One:發生的第一件事是什麼

Event Two:然後又發生了什麼

Event Three:還發生了什麼

Conclusion:結尾、檢討

這個方法很神奇,似乎能梳理、檢討各種複雜的事情,國外的國小高年級孩子也在用。等有空檁子給大家專門介紹一下。

3. Math - 多做數學練習

除了閱讀和寫作,老師和家長還會特別督促孩子多做一些數學練習,因為小孩子在日常生活中很少接觸數學,如果不加強練習的話,暑假滑坡會非常明顯。

有老師建議,每天做20到30道數學題,可以防止孩子們的數學大腦“生鏽”。每到暑假,家長們會買一些數學練習本 (workbook),讓孩子多練練數學能力。一些數學練習冊,比如學樂的Success with Math 系列,每到暑假就供不應求到脫銷。



4. Fun - 玩得開心,玩得有意義

即使是玩,也是有質量講究的。比如,玩大致可分為四類:游戲活動(Play) 、藝術活動(Art) 、建造活動(Make and Build)、戶外活動(Outdoors)。這些活動固然是玩,但無一不包含教育價值,動腦子、培養創造力、審美力,等等。

只不過要讓孩子玩得這麼有“含金量”,對家長的要求真的比較高。國外的夏令營體系是很發達的,這一點也幫了大忙。去年我們的網友分享了一篇美國夏令營紀實,夏令營種類豐富、價格便宜,很饞人啊!

5.  不要忘了暑假規則 - Summer Time Rules

這是一個美國家庭給正在讀國小的兩個孩子制定的 “暑假規則”,也是大大強調閱讀、數學練習、寫作,以及玩得有意義的重要性。



這個家庭比較嚴厲,希望兩個小孩每天至少要讀一小時書,寫一篇文字,完成數學題,還要至少花40分鐘時間動手動腦做一些有創造性的活動;除此之外,還要自己整理床鋪房間,以及為家庭完成一項雜務(做到讓父母滿意為止)。

如果不做到,就不能看電腦、看電視!

這種規則型的東西,天天對照看,還是蠻管用的。

6.  也不要忘了 暑假獎勵 Summer Rewards

最後,想讓孩子好好學習、天天向上,還是可以適當給一些鼓勵的。家長們給孩子“私人訂製”的一些 coupons - 福利券,就很有趣;完成一件事,或達到一個目標,就給一個  coupon,寫的福利馬上就能兌現。雖然對這種“物質性”的獎勵,教育界爭議蠻多的,但暑假里短期用用,估計問題也不大。

去一次書店

去電影院看場電影

郊游一次

看多少分鐘的iPad或電腦

和媽媽單獨約會

和爸爸單獨約會

去吃冰淇淋

去最喜歡的餐廳吃一頓

上圖中給了一些福利券例子,我覺得咱們可以做得更有創意啦!

總之,暑假要玩得開心,也要重視學習,看來這是全世界小孩都要遵守的“規則”。


願大小朋友們這個暑假過得特別開心,特別有收穫。

相關閱讀:

  • 暑假讓孩子寫閱讀心得,照這個模式,一點都不難!

  • 這5種簡單好用的方法,可以幫小孩有效規劃暑假時間

  • 北京史家國小終身名譽校長:孩子上一年級,家長一定要做好這些準備!

歡迎參加小花生2017年暑假”曬書房“活動:

決心做好暑假閱讀,這個專註兒童閱讀的App給了我很大幫助

感謝 “小花生網”

和你分享世界上先進的教育資源和方法

周一:英文原版新書開團

周二:話說思維和方法

周三:怎麼閱讀,怎麼學英語

周四、五:教育思考和實踐

周六、日:榜單來了、熱點討論

| views:
继续阅读