現在很多朋友用繪本給孩子做英語啟蒙,繪本當然好,但對於學習英語來說,單純讀繪本肯定是不夠的。分級讀物的英文說法叫 Graded Reader,是國外孩子學認字、學閱讀的專業讀物。分級讀物里,圖畫是輔助的,文字才是重點。所以,繪本之於分級讀物,就好比故事之於教材。一個具有趣味性,一個具有學習性,二者相輔相成,才是最完美的拍檔。分級閱讀的最大作用是幫助孩子們學習語言、培養閱讀能力。因為中國孩子學英語的特點,英文分級閱讀近年來越來越受歡迎。

可是,大多數傳統分級讀物,因為有體系和用詞的嚴格控制,語言的優美性和趣味性遠不如繪本。常常是孩子讀起來很枯燥,家長教起來很無奈。閱讀的樂趣沒了,學習的效率也大打折扣。

但是今天介紹的這套書非常棒,它可以做到如繪本般有趣,如教材般系統,趣味性和學習性兼備。既能幫孩子系統學英語,還能讓家長和孩子都享受到故事的趣味。這就是我們下周一開團的經典分級讀物-來自英國 Usborne出版社的 My First Reading Library (《我的第一個圖書館》)。


Usborne Children's Books,是英國也是全球領先的少兒出版社,在全世界以出版早期讀物(Young Reading)而出名。英國的孩子太喜歡他們的書了,以至於有的品類在英國有壟斷的架勢。這套Usborne My First Reading Library 堪稱初級啟蒙閱讀寶典。

為什麼這套分級讀物適合國內孩子使用?

Obsborne的英語分級閱讀系列在歐美國家是很受孩子歡迎的。簡單來說,就是因為他們把分級讀物做得不光專業,而且好玩。今天推薦的這套 Usborne My First Reading Library 非常適合中國孩子做英語閱讀啟蒙,來說說為什麼:

1、能幫孩子開始系統學英語

Usborne的分級讀物系統稱為Usborne Reading Programme,總共有300多本讀物,年齡跨度挺大。我們團購的這套 My First Reading Library 中包含50本,分3個階段,適合閱讀啟蒙階段孩子使用。

這三個階段分別是自然拼讀、短故事、稍長故事;辭彙上,分別從幾個字的短句,到全篇不超過150單詞,再到全篇不超過250單詞。對於孩子來說,都是自然進階的過程。


1、Usborne Very First Reading(22本)- 在家長幫助下,用自然拼讀的方法開始最初閱讀,重點是學拼讀法

2、Usborne First Reading Level One(12本)- 輕快短小的故事,孩子可以嘗試自主閱讀

3、Usborne First Reading Level Two (16本)-稍長的故事,培養孩子在自主閱讀中的毅力並建立自信

第一階段內頁,重點是學拼讀法


第二階段內頁,句子較短



第三階段內頁,句子增長

例如在Level One階段,設計者們根據這個階段孩子特點,用的都是簡短單句,辭彙也是生活中隨處可見的,並且細心的把每句話都設置在十個單詞以內。而整套書,便是先由單字組成的簡單的句子開始,然後在語法、句子長度、單詞量、內容以及知識面上逐步加深,非常適合給孩子逐步完成英語閱讀啟蒙的任務。

2、內容有趣,適合親子閱讀

剛纔提到過,這個系列的故事都是兒童語言和閱讀專家精心挑選的,故事的主題非常多元化,有許多有趣又耳熟能詳的經典故事,其中還有不少來自中國、中亞、東非、南極等世界各地的美麗傳說。書中插圖也非常精緻可愛。


比如 The Dragon and the Phoenix 還有 The Magic Melon 兩本書就具有濃濃的中國風


King Midas and the Gold 的故事,如今的土耳其人還在流傳

因為故事本身就是根據寓言或童話改編成的簡易版,內容非常豐富, 還可以藉此教導小朋友一些做事做人的態度。


比如 Clever Rabbit and the Wolves 的故事可以教會孩子智慧的力量

Usborne的圖片和印刷更是出了名的講究。在這樣活潑好看的畫境中學英語,小孩會很容易產生興趣和快樂感。




這套分級閱讀,適合多大的孩子使用?


很多家長都知道 藍斯分級系統(Lexile Measure),藍斯分級系統是目前應用最廣泛的英文閱讀分級系統,大約75%的美國中小學生使用藍斯分級來衡量自己的閱讀水平和選擇適合的圖書。

下麵這個表格是 Usborne First Reading Level 1&2 所有圖書的蘭斯分級,從40L-390L不等。(Very First Reading部分不屬於自主閱讀,因此沒有藍斯分級)



然後,我們可以借助下麵這張各個年級對應的標準閱讀等級表,快速定位這本書適合多大的孩子閱讀。


綜合來看,這套分級閱讀的語言難度,基本上適合英語為母語的,幼兒園到小學2年級左右的孩子。註意,是英語為母語。

根據國內孩子的實際情況,我們建議幼兒園到小學3-4年級左右孩子閱讀,也就是大致3-10歲左右。當然,具體還是要根據孩子的實際英語水平做判斷,建議各位朋友選購時仔細參考內頁文字水平,再決定是否要入手。

這裡必須提一下。分級讀物是可以分兩個階段去使用的。

第一階段:在孩子沒怎麼正式學英語前,可以把重點放在讀故事上,把孩子的註意力引向吸引他的內容,而不做太多的語言分析。

第二階段:配合正式的英語學習,這時候可以再次打開之前當故事看的分級讀物,但把重點放在學語言上。有些內容看上去很簡單的圖書,從掌握語言角度來看,也是不容易的。這就是為什麼一本看上去簡單的分級讀物孩子會在3-9歲這個區間里反覆使用的原因。

怎樣引導孩子使用,讀好故事,學好英語?

1、這是一套真正將 “親子共讀” 因素設計到內容里的書

特別是在閱讀第一階段《 Very First Reading》 時,根據Usborne官方建議,大家可以這樣做:

家長與孩子輪流念,家長念左邊的部分,孩子念右邊的部分。依照書籍的篇幅長短開始閱讀,循序漸進,隨著閱讀書目的增加,孩子要念的部分字句也會慢慢加長。此時家長要註意,一本書到下一本書之間,給孩子足夠的時間吸收與進步,反覆看同一本書不但可以增加孩子的自信心,也可以加強流暢度。


有點糊塗?那麼看看圖書供應商凱迪克錄製的這條示例短片很容易就理解了~


Pirate Pat 這本書為例。


左側書頁明顯是完整的短句,仔細看圖,我們知道這句話並不是在描述這幅畫面,你要發揮想象,這其實是一個動圖,有陌生的家伙在那兒,噓,都安靜點,sam,別亂叫!

整個房間的氣氛都因為這隻叫做sam的小狗的舉動緊張了起來,即怕它叫來了黑影子怪人,又好奇那團黑漆漆的家伙到底是什麼品種。

機智的小伙伴能從書頁上找到線索……看牆壁上那副帆船的掛畫,以及門框上兩隻交叉擺放的船槳,總會想起什麼。

而在親子閱讀當中,這些都是“故事點”,家長負責把握故事情節,人物情緒,讀出左側書頁的單句,寶寶融入故事情節當中,會緊張兮兮的忍不住讀出書頁右側的單詞!Sit Sam Sit

神秘人究竟是……


果然他是個海盜!

A tattered coat,

a huge black hat…

Look-it's a pirate!

這三個短句當中,孩子能接觸到三個形容詞(tattered破破爛爛的,huge大的,black黑色的),三個名詞(coat外套,hat帽子,pirate海盜)這些,也確實是生活中常用到,常見到的辭彙。在連續聽三個輔音為t的單詞之後,右側I am Pat也會輕鬆出口!閱讀到這裡的你,才發出一個恍然大悟的嘆息。

2、與傳統的分級讀物不同,這套書相關的指導手冊和練習都和書編寫在一起,用起來很方便

比如,在Very First Reading 部分,每本書主要練習的原音在本書最後都有詳細的 Guidance Notes,建議家長在跟孩子一起閱讀之前做些功課,以便讀起來更有側重點。


每本書的最後都有幾個跟故事內容有關的小游戲。可以根據這些問題,跟孩子一起聊聊這個故事內容。以 The Fox and the Stork 舉例:

PUZZLE 1: 找找看這兩張圖有哪八個地方不一樣啊?

PUZZLE 2: 連連看, 把文字跟正確表達的圖片連在一起


PUZZLE 3: 請小朋友選出正確的對白


簡單3個問題,既能檢驗孩子對故事的閱讀理解程度,同時也可以訓練孩子聽說的能力,還能促進親子情感交流,是個特別好的互動方式。

試試看

最後,再補充一句,分級讀物在國外是個非常科學的體系,每一級進階都需要孩子的大量閱讀積累,咱們這50本書也只是孩子英語閱讀之路的一部分而已。

不過呢,這樣一套既能幫孩子系統學習英語,又富有閱讀樂趣的分級讀物還真是不多見。感興趣的朋友可以做些瞭解,看看這套書是否值得入。如果覺得適合自己的孩子,周一的團購,就是一個入手的好機會。

祝大家周末快樂!


在新版Kiddo書友會中,我們專門請了一位學者兼家長做版主,和大家一起討論有關兒童閱讀、尤其是英文原版書閱讀方面的問題。歡迎大家下載APP,參與這方面的探討,包括怎樣使用團購的書,每周還有免費福利送出。

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